Rumah Belajar dan Penggunaannya dalam Memperbaiki Kualitas Pendidikan Peserta Didik

Doni Aprilianto, Umi Hanifah, Oki Indriyana, Maha Kartika Ratri

Abstract


Demi mempercepat penguasan materi yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas peserta didik Indonesia, Pustekkom Kemdikbud telah membuat dan mengembangkan sebuah portal pembelajaran berbasis web yang bernama Rumah Belajar. Rumah Belajar sebagai Sistem Manajemen Pembelajaran atau Learning Management System (LMS) bermanfaat untuk meningkatkan standar proses pembelajaran dalam rangka memaksimalkan efektivitas pencapaian tujuan pembelajaran. Peningkatan penggunaan sistem ini semakin terbuka peluangnya karena adanya tuntutan pendidikan yang harus terintegrasi TIK. Melalui Rumah Belajar dapat dilakukan pengelolaan materi pembelajaran, penyelenggaraan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran berbasis web. Artikel ini berisi mengenai pengertian, cara membuat akun, fitur, metode, model, langkah pemanfaatan, kelebihan serta kelemahan Rumah Belajar. Kajian ini sangat berguna bagi pendidik untuk sebagai bekal pengetahuan dan strategi dalam meningkatkan kualitas peserta didik.


Keywords


rumah belajar; pendidikan; kualitas pendidikan; peserta didik

Full Text:

PDF

References


Pustekkom. 2017. Panduan Pemanfaatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), Pengguna: PENDIDIK. Jakarta: Pustekkom Kemendikbud

Tim. (2014). TEKNOLOGI RUMAH BELAJAR (PEDOMAN PEMANFAATAN RUMAH BELAJAR).

Tim.2017. PEDOMAN PEMANFAATAN PORTAL RUMAH BELAJAR. Kemendikbud.

Warsihna, Jaka. 2012. E-learning Melalui Portal Rumah Belajar, Jurnal Teknodik Volume XVI Nomor 1

Warsita, Bambang. 2012. Pemanfaatan Perpustakaan sebagai Pusat Sumber Belajar untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran, Jurnal Teknodik Vol. XVI

Yudiastuti, Helda, Megawati. 2015. Mengukur Kualitas portal Rumah Belajar dengan Menggunakan Metode Webqual 4.0, Jurnal Imiah Matrik Vol. 17 No.2




DOI: https://doi.org/10.47387/jira.v2i10.233

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Indexing:

         

 

Tool Manuscript:

 

 

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.